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高中化学培训

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  高中化学培训 邯郸市教科所高中室 培训资料 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)》(公开征求意见稿)对 一些问题的论述 ? ? ? ? ? ? ? ? 教育公平问题: 义务教育均衡发展 加大教育投入 提高义务教育质量 减轻中小学生课业负担 全面提高普通高中学生综合素质 完善高等学校考试招生制度 近期启动实施的10个重大项目和10个改革试点 教师的专业性 ? ? 教师工作的专业性 教师专业化评价标准 : 一、学科的专业水平,二、追求通识文化水平, 三、有转化为传递知识的教学水平和育人的教养能力,四、有独立的不同于 其他的伦理标准,五、有伦理和心理方面的人格。 ? ? 教师发展的专业性 1、学历逐步升高 2、持续学习 ? ? 教师专业成长的核心内涵 : 一、价值观引领下的教育理念与专业精神的不断重构与塑造 二、基 于广泛学习的专业和非专业知识的不断拓展。 三、反思学校日常生 活基础上的教育智慧的不断提升 新课程与教师的专业发展 ? 课程的发展 - 教师的发展,教师的专业发展 ? ? 课程改革 - 人的改革,人的发展。 教师的知识结构: 一、学科知识 二、学科教学知识 三、条件性知识 ? ? 人的发展的三重境界 :希望 付出 收获 专业发展要求教师要有追求,解决发展的“内驱力” (动力)的问题。 三境界 ? 蝶恋花 宋 ·晏 殊 ? ? 槛菊愁烟兰泣露, 罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦, 斜光到晓穿朱 户。 昨夜西风凋碧树, 独上高楼, 望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何 处。 蝶恋花 宋 ·柳 永 伫倚危楼风细细, 望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭栏意 拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔 悴。 ? 青玉案· 元夕 宋 · 辛弃疾 东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转,一 夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯 火阑珊处。 长春八中化学课 “世界校长”安德烈亚斯 施莱克 尔。 做研究型化学教师 ? 一、研究型教师对化学科学的看法与态度 二.研究型教师对学习的看法和态度 三.研究型教师对教学和教学研究的看法和态度 四.研究型的化学教师对待教育教学问题的看法和态度 ? ? ? 初、高中衔接问题 ? ? 方法衔接的对接点示例 一:溶液 认识饱和溶液是在一定条件下建立的动态平衡 、通过溶解 度对定量分析有进一步认识 、完善对溶解度概念的认识、 初步学习进行定量实验的方法 、理解定量分析溶液组成 的原理、对溶液中能量变化有初步的认识 、从微观角度, 认识酸、碱、盐溶液的形成及相关的化学知识及原理 ? 二:化学思想方法和科学方法 定性与定量 、量变和质变、现象与结论、宏观与微观、 化归与转化 关于中学化学教学实验改革问题的思考 问题 的提出 ? 化学学科的特点决定了化学必定是一 门实验性科学 ? 化学实验体系的基本组成和它们的教 育价值 ? 对《实验化学》模块教学目标的思考 ? 关于教学规律、教学原则、教学模 式、教学方法,和教学策略 ? ? ? ? ? 教学规律、 教学原则、 教学模式、 教学方法、 教学策略 、 导学案的设计和使用 ? ? ? ? ? 导学案”编写应遵循的原则 : 、 课时化原则 问题化原则 层次化、递进行原则 方法化原则 层次化、递进原则

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